@广州全体学生家长，5张“双减”明白卡为你答疑解惑！

什么是“双减”？

为什么要“双减”？

“双减”推展了哪些工作，

得到了哪些成果？

2022年怎么干？

针对大家关心的情况，

教学部返校教学专业训练政府机构司

公开发表了5张“双减”明白卡，

一起来看看吧——

1、什么是“双减”？

2021年7同月，中共的中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减缓义务教学阶段教职员作业财政负担和返校专业训练财政负担的意见》，提出“双减”即减缓义务教学阶段教职员作业财政负担、减缓返校专业训练财政负担，教学部党组将其作为“一号工程”。

2、为什么要“双减”？顾虑立德胡尔根本任务

教职员自学财政负担过重是个顽瘴痼疾，教职员苦不堪言，直接影响到教职员的德智体美特年初发展和养育。

顾虑国家教学经济税制根基

专业训练行业残暴发育，过渡到了另外一个教学经济税制，功利主义倾向不堪重负，压制中小学正常教学教学秩序，对中小学教学经济税制诱发强力冲击。

顾虑祖国市民小康生活成色

专业训练机构炒作渲染精神上，裹挟全部都是社会被动参与，收取高额额度，不堪重负降低祖国市民教学获得感、丰富性、安全部都是感。

3、“双减”推展了哪些工作？

前身主要用途政府机构

2021年6同月，教学部前身“返校教学专业训练政府机构司”。

过渡到主要用途组态

牵头建立由中宣部、网信办、发改委、科技部、工信部、公安部、民政部、财政部、人社部、文旅部、卫健委、应急部、祖国银行、消费市场政府机构总局、政府机构政府机构、银保监会、证监会等19个政府机构组成的“双减”工作主要用途协调组态。

完善财政政策经济税制

单独或会同多个政府机构快速外围出台30多个配套份文件，建立起“1+N”财政政策税制经济税制。

积极正面为了让

协调的中央新闻报导正面为了让，公开发表消费提示，立意良好氛围，减少对教职员精神上。

清查违法

建立巡查税制，通过明察暗访，依法清查隐形生物体专业训练行为，推展暑期非交叉学科类付费专项整治。

维护市民利益

降低专业训练价位、政府机构预付费、打击恶意涨价行为、规范专业训练消费市场秩序，阻止社会精神上传播蔓延。

加速全部都是校提质

更进一步“三个降低”（降低作业管理水平、降低课后服务水平、降低学术研究运动速度），满足学习需求。

4、“双减”得到哪些成果？

专业训练消费市场虚火大幅加温，广告也就是说只剩，资本大幅撤离，残暴发育现象想得到有效遏制。

原12.4万个比方说返校专业训练机构压减到9728个，压减率为92%；

原263个线上返校专业训练机构压减到34个，压减率为87%；

“营转非”“备改决”完成率近100%；

预付费政府机构也就是说付诸全部都是覆盖面积，政府机构总额超过130亿；

所有省份均已出台政府指导价标准，付费较出台在此之后平均下降4成以上；

全部都是校普遍存在付诸课后服务“5+2”全部都是覆盖面积；

第三方调查显示，85%的对教职员对中小学课后服务表示满意，72%的对教职员反映教学精神上大为缓解，90%以上教职员表示自学财政负担大为减缓。

5、2022年怎么干？

一是严查隐形生物体，巩固治理成果

健全部都是违规专业训练健康检查常态化组态，严厉打击“比方说转线上”“众筹私教”“一对一”“以非交叉学科名义推展交叉学科专业训练”等违法，严管非义务教学阶段交叉学科类专业训练，防止出现新的专业训练热。

二是促进非交叉学科专业训练政府机构，补足治理弱项

更进一步教学与行业主管政府机构共治，明确设为标准，促进价位管理，维护教职员健康和安全部都是。

三是完善工作推动组态，更进一步督导健康检查

构建返校专业训练执法经济税制，加速政府机构信息化，继续把“双减”作为教学督导的“一号工程”。

四是无视标本兼治，角度看教学经济税制

深刻认识到“双减”的根本目地是倒逼中小学，加快付诸优质均衡，提升学术研究运动速度，改革考试评论者，付诸基础教学教学整体性社会变革，促进教职员年初养育。

缺少：微言教学

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