“双减”系统升级！涉及全体高中生，有关考试成绩、排名和周六日补课

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“双减”财政政策不太可能实施一个秋季了，效果颇为明显。根据初等教育部基础初等教育“双减”工作受控平台揭示，97.5%的女教职员对该学校新秋季减负提质的各项措施和能力也表示失望，其中都六成以上女教职员表示颇为失望。

女教职员的初等教育预算增加了，父母的课业负担缓解了，家庭作业在该学校通过“5+2”课后服务就不太可能完成了，这正是“双减”财政政策获取女教职员失望的从根本上。

近期，初等教育部试行了《五年制时代该学校建校准确性称赞指南》，从附件中都的《五年制时代该学校建校准确性称赞这两项》中都，我们可以碰到“双减”财政政策要替换了，这次涉及全体极低中都时代生，各位极低中都时代生女教职员确实提之前获知。

1、严加极低三上秋季终结之前结课考；

2、严控参加考试次数，不公告参加考试优异成绩和前十名；

3、严加法定早晚、寒暑假集中都考之前或以此考之前；

4、不给小学生、全校、教职员命令升学这两项，不将教学质量与教职员评优评先及职称升至挂钩，不公告、不广告宣传、不炒作联考“考中都”和教学质量。

以上章节是《五年制时代该学校建校准确性称赞这两项》中都的就其规定，这其实就意味着“双减”财政政策替换了！

1、关于极低三小学生上秋季不可提之前终结课程的缺陷

如果你是极低中都时代教职员女教职员，你问一下父母的课程后续如何？；也自己的父母也正好是极低三小学生教职员，他们极低中都时代三年的课程，在极低二小学生春节假期之前就不太可能全部终结了，也就是说从前三年的学习章节，一年半的小时内就不太可能全部讲完了。并且附近地市的极低中都时代该学校基本上也是这样可用的。

关于加速课程后续这一缺陷，；也是赞成的。讲义后续稍稍，对于做能力很弱的父母来说，很不会赶不上后续，从而参加考试优异成绩落后，加速极低中都时代课程的讲义后续十分必要，至于能不可执行到位，目之前来说，还很难说。

2、关于参加考试优异成绩和前十名缺陷

对于极低中都时代生来说，却是要陷于联考，如果不公告参加考试优异成绩和前十名，难道到极低三的时候，让女教职员开“盲盒”吗？

某重点极低中都时代的教职员，从涵开始，每一周都要透过参加考试，参加考试终结自此，要对同小学生的几十个全校透过前十名，也要对几千名教职员的优异成绩透过前十名，女教职员也能通过校讯通转送到自己父母的优异成绩，获知父母的优异成绩位次，这对女教职员来说是十分必要的。

极低中都时代教职员年龄也很大了，不像小教职员一样，公告优异成绩就毒害了他们的自尊心，如果您是极低中都时代生女教职员，您直至不并不知道父母的参加考试优异成绩，你会失望吗？

3、关于早晚、周末日考之前的缺陷

在教职员个体中都，极低中都时代老师是最累的，他们身上有无数家庭的借此和重托，从不敢责怪。；也独自一人的极低中都时代生，依然所有的早晚和周末日都存在考之前现象，但是这种考之前并没有人HK$，是极低中都时代该学校老师义务透过的，作为女教职员，除了对老师感激、衷心正因如此，也很表达出来。

试想一下，如果所有早晚正常放假，周末、日也都不考之前，不太可能；也了考之前的父母和女教职员，能充分利用得了吗？当然，如果能做到全部的极低中都时代生都不考之前，结果也一样，关键是能不可做到让全体极低中都时代生不可用早晚考之前？

4、关于极低中都时代的教学质量和联考“考中都”的广告宣传缺陷

联考是大事，初等教育部门当初禁止极低中都时代该学校能用联考教学质量和联考“考中都”对该学校透过广告宣传，但是每一年联考自此，谁是当地的和文科“考中都”，谁又是理科“考中都”，又有谁不并不知道呢？

“双减”替换可以，想尽办法公告极低中都时代生参加考试优异成绩和前十名，严加早晚和双休日考之前，都是好财政政策，如果尽可能严格执行，省内一个基准，对每位极低中都时代生都一样，关键能做到省内一个基准吗？如果有该学校假装给教职员考之前，回事就蒙受原先不不公？

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