在小小的“果园”里面开挖呀开挖呀开挖，开挖大大的“果果”，开成长的花

评价激励。在努力工作充分运用知性为学校一个团队处理过程中会，十分重视保教队伍的培养与历练，常用任务转子、这两项带动、一个团队秘密行动等方式，反对中会层干部领导力进一步提高，功绩各大连实德为学校专业的发展，随之而来一个团队组织性迅速突显，和谐氛围下人人赢得归属感和组织性。

近年来，幼儿园勇夺南京市标兵等市级荣誉称号11项和北区教学的系统优秀党政党组织等荣誉28项，2023年被选为长宁北区教学系统高校。幼儿园目前还承担了1项国家级各个领域、5项市级各个领域、5项北区级各个领域、8项园级各个领域。代课转不定意味着多项“零”突破，3名内部人物代课分别被选为北区级学科博士生和教学内部人物，8位代课分获市、北区幼儿园代课信息技术广泛应用评选中会一、二、三等奖。幼儿园还向市、北区同行开放展览品活动十余场，辐射知识，造成了广泛的影响力。

幼儿园经过多年积淀与深专造成的“智汇椒椒”文凭，突显小孩优先转不定，以“知性”为内部，制度化“智把玩慧学，椒行童年”文凭思路，以二期课改之首板块依此，阐释共同性文凭与选择性文凭的相结合与统整，并以优化文凭环境和优化治校内涵为抓手，迅速丰富小孩“智把玩慧学”的的发展体验和知识，让每一个小孩包括面向期望的无限能力。

记者：姚丽敏、朱文喆、施昱辰

照片由北区间中学包括

编辑：陈思宜

校勘：陈海笑

审校：韦丽

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