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中职要不要专升本?

来源:新能源   2023年12月26日 12:16

中职要不要专升本?

咱俩一样哈,我也是中专毕业生,学习不是很好,上了一个专科,出来工作才发现学历真的很重要,好在现在网络教育快毕业了,大多数企业还是认可的,假如你还在上学,我希望你是走全日制的,那样的含金量不是我们这种学历的人能比的。工作也比较好找,可能有人说中专学的是技术,出来当技术工人就好,可是现在技术工人又怎么好当,我们厂随便找一台设备就是全英文,你刚开始工作还可以问问,日后呢,总不可能一直找人问,那样公司招你就没有什么意义。所以好好学习,能走全日制就走全日制。

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中专学历的人,除了熬夜的工作外还可以做哪些对未来有发展的工作?

对于这个问题,我认为:只有通过学习,不断提升职业素养,以更好的适应社会需求,才能拓展事业发展空间。一、关于学习中专毕业,就业可选择的面比较窄,很多好点的岗位学历要求最低全日制专科起点,注意不仅要求专科以上,还必须是全日制。中专学历有点可惜了,当时3+2读个全日制的专科,可能就业可选择的面就宽一些了。错过了的就让它过去吧,但是遗憾不应该再继续。你可以通过自试、成考、网络教育等,先考取专科文凭,然后再专升本,最后拿到本科。拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要。本科文凭不仅是求职的敲门砖,在以后的职位竞聘、职称评定,本科文凭可能都是资格限定的条件。就是时下很流行的考证,那也是有学历门槛的。当然,重要的是实际行动,光有想法,是不可能有收获的。二、职业素养职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。概括起来有三大核心内容:1、职业信念,表现为爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等;2、职业知识技能,是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。这里的能力包括良好的沟通协调能力、效的执行力,以及职场礼仪、时间管理及情绪管控等等。3、职业行为习惯,职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。三、职业规划要树立吃苦耐劳的观念,既然选择了就踏踏实实从基层做起,不要好高骛远,在积累一定的经验后再向更高层次方面发展。我不知道你有什么样的能力和潜力,不论怎样,你都要相信自己,可能现在的工作不是你喜欢的,但是,坚持并给自己创造机会,是你需要面对的。很多时候,工作都不是自己乐于接受的,但是并不妨碍在其中做出成绩,并享受快乐,这是职场上看不见的至高境界,也是人和人之间内在的竞争力。建议你,如果有选择,就重新选择,如果比较困难,先坚持,做好现在的工作,给自己争取新的机会。

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大专存在的意义是什么?

人生就是不断的学习不得不说,我举得大专的作用还是不小的,读大专有用!高等教育与普通高等教育具有同等效能,也就是说相当于你弥补了学生时代的遗憾。中国境内的所有单位应该承认.就业后,在单位的用途基本一样.众所周知,现在有相当一部分企业招聘员工的时候会首先考虑你的文平证书,没有大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师技术岗等工作.也不能考取诸多种类的证书。如果是社会人员,你找工作的时候,人家只会看你是否达到他们的最低要求,不会管是什么方式拿的。达到他们的最低标准就会通知你去面试,面试主要就是工作方面的问题,和没关系了。但是你连人家的最低要求都没有达到你还想有面试的机会吗?1、大专就是拥有高中或者是高中的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。2、各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。3、大专和普通高等学院一样都开设了同样的专业,人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术都有。4、大专有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。大专考试科目一般为一下几项:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。高起专科:语文、数学(分文/理)、外语。

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取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学本科学历的人能否报考执业医师xa0?

第九条 具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。十五、具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名:1、卫生职业高中毕业生;2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或书注明为非医学方向的;4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。关于印发《医师资格考试报名资格规定(2006版)》的通知卫生部:《医师资格考试报名资格规定(2006版)》修订通知特别说明:1.成教学历是否可以报考临床执业医师?医学学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前,高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。2002年10月31日前,职业技术学院、非医药卫生类专科学校医学类专业学生,毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据。2.报考试用期截止日期及试用期证明有效期。医师资格考试报考人员试用期截止至考试当年8月31日。考生报名后未按期完成试用的,取消报名资格。试用机构出具的试用期满1年并考核合格的证明当年有效。再次参加医师资格考试,需重新在试用机构试用并提供考核合格证明。3.临床专业是否可以报考中西医结合医师?临床类别医师,取得省级考试,上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知道或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的,可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试。4.口腔技术专业是否可以报考口腔医师?不可以,《医师资格考试报名资格规定(2006版)》规定,基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生不予受理医师资格考试报名。很肯定的告诉你,02年以后的成教自考学历是不作为考执业医师的学历依据的!

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现在是中专学历,该如何再提高学历?

第一,统招,参加单招考试,或对口专业可以考本专,弟二,非统招,也可以考取函授专科,自考或远程教育专科。第三,可以出国留学考国外文凭,

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如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

你们有人见过一群矮子组合在一起变成巨人吗?划重点:A+学科、重点学科!!

赵佩暄

如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

我前天为此专门写了一条微头条,的确对这位建议者大批了一顿,建议前还是要自己先对个人的问题有一个清楚的认识,否则真的是浪费大家的时间,此建议提交上去,也是浪费教育部门的时间。现实是重庆有多少所在重庆人心目中还有一点份量的大学?西南大学、重庆大学、四川外国语大学、四川美术学院和这5所大学(军队院校除外),一共也就这9所大学吧?这位老兄一下子给你合并了5所,什么概念?这种建议除了拼凑之嫌外,没有任何可以值得让人思考的意义。重庆的确是缺乏一所在全国有较强影响力的高校,但是即使这5所学校合并在一起,也没有太大的意义,给人除了拼凑做大之外,还有什么意义?真正要做大、做强要在重庆大学、西南大学身上着手。比如四川大学合并华西以做强,但是川大的理工类还是有欠缺的,所以这几年川大在投资理工类专业,加投一个多亿。重庆大学在重庆被称为综合性的大学,可是其本质还是一所纯理工类的大学。重大的觉醒在医学院,但是目前的这种组建形式,估计对提振重大的实力也是有限的。文科也是重大的劣势所在,这一块也需要强化。真要从合并,迅速做大、做强来说,从重庆医科大学、西南政法大学着手是最有可能立竿见影的,可是这一条路似乎已经没有任何机会。那么如何是好?在筹建医学院的同时,可否考虑重庆医药高专和第二师范学院并入?将重庆邮电大学的编导专业剥离过来是否可行?大学做大易,做强并不是一朝一夕可以成就的。浙江大学的例子是其它任何学校所不具备条件,因为浙大合并的那些个大学本来就是浙大出去的。

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重庆邮电大学的一些专业,为什么录取分数线会超过一本线?

我是高考填报志愿咨询师,具有二十多年高考填报志愿经验积累,高考填报志愿问题有问必答,尤其是擅长院校高考填报志愿,欢迎关注咨询,今日头条搜索“康健填志愿”就可以找到我了。高等院校的录取分数线都是自然形成的,专业热门,就业率高,填报志愿的考生比较多,分数自然就高,二本院校分数线比较高也是正常的。即使高职高专名校,好专业也是分数线比较高的,也可能会超过二本分数线几十分的,毕竟分数线自然形成的,不是提前规定好的,只是考生太理想化了,认为二本就应该是二本分数,高职高专就应该是专科分数

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