初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

来源：养护 2024年01月07日 12:49

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

百分之百考上，哈佛，牛津都没问题。就算完全不识字都稳能考上。

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初中毕业可以干什么？

说得直接一点，现在你画车画的好根本没用，以后你没有文凭一样进不了好的公司，还不如去学门手艺，比如厨师啊这种可以自己出来开店或者自己去酒店工作了，去新东方吧，挺适合你们这种小年轻的。人还是要充实一下自己的好，主要还是要看你自己吧，现实没有你想的这么美好的

: lingkong34xd2

初中毕业可以干什么？

人总是需要两种最基本的东西，那就是资源和支配资源的能力，支配资源的能力就是知识！现代社会的发展程度和速度是大家有目共睹的，被开发出来的资源越来越丰富，随之而来就是知识与技术的飞速发展。初中毕业，是基础知识储备的最低最低要求，也就是支配资源的最低能力。我建议初中毕业的年轻人一边参加工作，一边继续不断的学习一些知识，拓展自己的眼界。

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初中毕业可以干什么？

这个问题并不绝对，我认为学历虽然很重要，但并不是限制未来发展的决定性因素。初中毕业后最好的选择我认为还是继续读书深造，虽然有很多不再读书的人最后也取得了成功，但是我们不得不承认一个较为合适的学历可以为我们提供一个较高的起步点，让我们少走一些弯路。如果自身意愿或家庭因素等导致不想再继续读下去的话，我认为可以去学一门手艺，这门手艺可以保证我们在今后的日子里保证基本的生活需求。在此基础上，与学历无关的是要把握时代发展的方向，尽量投身于热点行业之中，这样成功的路上可以事半功倍。最后我想说的是，世事无绝对，只要肯吃苦，能坚持，什么样的出身和学历都有机会证明自己。

: jilin1812

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科总体比本科差，比高中强，比初中更强，比小学好不知道多少信

: rucishuo

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人才培养教育现状如此，自古就有寒窗苦读四书五经只为金榜题名，请问状元和秀才有可比度吗？985和211的名牌学校毕业的学生的确在专业能力上胜过大部分的专科生，当然，也不是全部如此，也有一些专科生很优秀，只是如果让公司的人力部门去一个个筛选的话，那这个时间成本有点高。随处可见，某一个大老板，嘴巴上说着“我初中毕业就出来打工了，考大学有什么用？”然后转眼他就把他儿子女儿送去国外留学了，这帮人心里比谁都清楚，哪些是重要的。不是贬低，看不起谁谁谁。我周围很多朋友都是大专生，都在升本，考各种证书，就没人就甘心停留在那个层面。

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三本院校四年大概要多少费用？

三本院校包括民办院校和独立学院，性质基本一致，费用相对公立院校来说要高很多。因为不管是民办还是独立学院，都是财务独立，自负盈亏，缺乏财政拨款，独立学院虽然与母体学校有部分资源共享，但是还要每年须向母体高校交纳学生学费的20%至30%作为“品牌使用费”，这都是造成三本院校费用居高不下的原因。下面，笔者就总结一下四年三本大概的花费，以供大家参考。1.学费。普通院校的每年学费在5000元左右，当然不包括艺术类。而三本院校的费用从8000到20000元不等，基本都在10000元以上，艺术类更高。一般费用的高低与学校的声誉和所处地区有关，那些经济发达地区、办学条件好的三本院校费用自然也高，中西部地区的院校费用相对低一点。如果上选择上三本里面实力强的学校，那费用都是20000元或者接近20000元，四年学费接近80000元。 2.住宿费。各学校的住宿费用也差距比较大，一二本平均约1000元，而三本平均约1200元，四年4800元。3.书本费。学校课本加上自己单独购买的学习用书平均每年按照600元计算，四年2400元。4.生活费。这个与学生的家庭情况、理财能力、自控能力都有很大的关系，所以因人而异，按照平均数每月1500元计算，费用不菲。5.辅导班费用。大学是求知欲望特别强烈的时候，很多同学都报了自己感兴趣的辅导班以学得一技之长，如计算机、英语、音乐、舞蹈等，有志于考研的同学在大四还报考研辅导班，费用都不会太低，粗略估算约需要2000元。以上基本费用合计起来约为10万元，对一般家庭来说读不是很轻松，所以，是不是要报考三本，学生和家长都应该科学决断，量力而行。作为多年的高中班主任，我曾经见到两个比较极端的例子，一个是亲戚家的孩子，初中非常优秀，数学竞赛经常。高中进入市上的中学就读，可能是远离父母监管，成绩一落千丈，高考复读两年，最后上了三本。

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小学生上各种补习班到底有用没？

要不要补课得看你的目标。如果就想让孩子过着无忧无虑的天真生活，不补课完全可以做到。如果想让孩子一路上名校，估计就要从长计议。比如说初中选什么学校，如果不择校，补课无所谓。如果要上选拔性的学校，估计就得补一补，起码得有针对性的补一补。我有一个同学在一所很好的中学任教，想着教师子弟可以直接进校，就没有给孩子补课，结果到了初中和同班同学一比，功课差上一截，现在就很后悔以前没补课。补不补课还要考虑学校的安排，现在的学校尤其是小学大撒把，课内任务较轻，孩子练习不够，考试能力不行，课外阅读又没抓，荒废了几年，基础就不牢，以后很麻烦。我的孩子课内学得不错，我就给他报了提高性质的班，学那些在学校内学不到的内容，基础打得挺好，最后的结果也不错。我想你也评估一下孩子是否学有余力，如果有能力，拔高一下总归没错。

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