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徐州师范大学技术教育学院有法律专业吗?

来源:车险   2024年01月10日 06:42

徐州师范大学技术教育学院有法律专业吗?

这个应该不属于本科教育,应该不会有法学专业(法律专业在研究生阶段才会有明确划分)。1、本科阶段没有法律专业。法学专业和法律专业是研究生阶段才有的划分。法学类较法学专业更为宽泛;法学专业以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。体系不同:法学类研究的范围更为宽泛,还涉及到政治、管理与教育;法学专业的研究对象是“法”、“法的现象”和“与法相关的问题”。定义不同:法学专业是关于法律问题的知识和理论体系;法学类包括法学专业。2、它们的报考限制是法学院学历的本科生只能考法学专业,非法律专业的本科生则可以任选上述两种。3、具体的考试科目不同。法学专业是各大院校或法律系自己命题出两门专业课,法律硕士为全国联考,基础科目政治英语是一样的。4、具体到考试内容要求来看,法律硕士联考有些类似于司法考试,对法律这门学科的知识掌握情况进行考察;法学考察理论上的研究动态以及学科中的一些深层次问题,局限于一些基本上的要求,没有选择题。比如善意取得制度,法律硕士拿来考可能更多的会考察这个制度有什么具体内容,何时适用;而法学硕士则要求对这个制度的产生以及其利弊都有个初步了解,且回答时是以问答题的形式。5、两者学习课程的设置上也有相当大差别。法律硕士相当于一个加强型的法学本科,目前有批量化生产的趋势,基本视作是对你本科阶段所学的再造和强化。法学硕士因为专业性强是分科的,法律硕士则是所谓的通才教育。6、除了法学本科毕业的别无选择只能考法学硕士外,对于以上各类人等,读法律硕士是不错的选择,可以考虑从事本科专业的相关领域,比如对于学外语的人来说,选择考国际法的法学硕士就不失为一种相当明智的选择。扩展资料1、法律硕士(简称JM)是专业型硕士学位之一,我国自1996年试办法律硕士按照国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定设置。 法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位,主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。法律硕士区别于法学硕士,法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向,而法律硕士则是以致用、实务为指向。法律硕士共分为两个方向,分别是法律硕士(法学)和法律硕士(非法学);其中法律硕士(法学)只能由法学类专业本科生就读,法律硕士(非法学)只能由其他专业的本科生就读。2、法学硕士(Master of Laws),是法学学科门类学位教育中位于法学学士和法学博士之间的一个层次,供拥有国民教育序列大学本科学历的考生报考,学习侧重坚实的理论研究,旨在为国家培养全方位的学术、实务型人才。法学硕士的招生主要由招生院校自主命题招生或者联考招生,被录取后,获得硕士研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获书和学位证书。区别于法律硕士专业学位。

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很想在长春买一个学区房,哪里好?哪个中小学好?给个建议?

高新区1.高新二实验比较有名(学区房均价3万)找关系30万左右。二实验周边放假1.1万左右。九年制2.高新北京师范大学长春附属校区无学区。绿地的学位房,均价1.1万。找关系25万左右。九年制,自带高中(分数线最低590)3.高新一实验有学区 九年制 均价0.8~1万4.吉大慧谷九年制 均价1~1.3希望能帮到您

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

人类将事物分类是一种知识的管理,将人分类是对人的管理。「物以类聚,人以群分」。人的分类方法有多种,原始时代,重视血缘基因,随着族群竞争趋向激烈,为求生存,更科学化的方法因此诞生。量才而用是人力资源最大化的理想原则,付诸实行时,便要设计各种能力和性格倾向的测量方法,今天的考试是综合了过去千百年来的经验而得出得的模式,但要百分百准确,又谈何容易!内地本科和本专的分流,亦是世界普遍存在的人才管理模式,在资源匮乏的地区,会在较早期便按学童能力作出文理分流,而且不容许横向转换,以免浪费资源,早期的香港亦是这样,六十年代一个小学会考便筛掉九成以上的学童,上到顶端的尖子,只有约1%同龄人口进入香港大学,其馀考入专科学院的也只有几个百分点,七十年代港中大成立、港大增加学位后,大学本科生才增至约3%。但这种过早分配人力的原则,亦做才的错配和浪费。任何考试对人才的测量筛选,都只能达到统计学上的某个相关程度而不能绝对准确,从多年来的人生经验归纳所得,考试成绩和将来的成就没有必然关係,特别是奉行精英教育的年代便更明显,不少相当于本专的专科毕业生,日后都能大放异采,在不同领域上有出众表现,香港工商界中便不乏例子,部份更是没有辉璜学历,靠一技之长而白手兴家。我翻查一下资料,原来内地本科和本专学位已达到升学人口的五成以上,比香港还多,而且参与高考的人数已接近全部同龄人口,按照统计学的大数定律(law of large numbers),考试对人才量度的准确度还是很高的。要避免沧海遗珠,考试的内容和方式当然要与时并进,不能重蹈科举的旧路。在体制上,亦要保留考试以外的渠道,让一些不适应考试制度但有特殊才能的人得到發挥的机会,曾国藩为满清延寿数十年,成功要素之一是善用人才,他在《原才》一文中説道:「今之君子之在势者,辄曰:“天下无才。”彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗,而陶铸一世之人;而翻(同“反”)谢曰:“无才。”谓之不诬,可乎?否也!十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命以上,皆与有责焉者也。」所谓不拒一格降人才,才能补考试的不足,市场经济便可算是其中之一个可行方式。考试制度是中华文明的一个伟大發明,它终结了「上品无寒门,下品无贵族」的局面,让有志苦学而能力出众的人才有上进的机会,虽然不完美,但胜过以血缘做筛选的基础。西方近代流行的所谓愉快学习,对社会基层、特别是有色人种实际是一帖糖衣,製造了黑人的跨代贫穷,华裔老移民不信这套,甚至有虎爸虎妈,下一代才能快速脱贫。香港一些人盲目信奉西方理论,也在基层搞近似愉快学习的教学模式,输在起跑线的现像不容忽视,对社会是隐忧。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀! 首先,能考上211、 985的学生从高中就比你勤奋,努力,会学习,有天分,人家凭什么努力付出了还和你专科一样的待遇?很多人说高考是决定人命运的重要时刻,事实就是这样,你不努力不勤奋不拼搏,就代表你不认可这个道理,你不认可为什么到头来说不公平?其次,专科和本科肯定是有差别的,不是偏见,是专科教育和本科教育的实质性差别不一样,虽然你会说有人上大学纯粹为了混学历文凭, 或者大学学的都差不多。但是事实本科的教育目标资源就是比专科高,另外,这种混学历的绝不是主流。每年毕业那么多学生肯定是有优秀的,更别提人家985,211。那师资、资源,比一般的本科不要好太多。总之,所有未来的果都是前期的因,这就是少壮不努力老大徒伤悲的典型结果

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

只是一张不同的纸而且!人还是要靠很多努力,人缘,运气,阅历去提升空间的,是金子就总会有发光的时刻!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

始终都是靠自己在社会上的适应能力,应变能力,和自己个人技能如何?社会上大学生失业的多得是,还有初中毕业的当上企业老板的也多得是,始终看自己在社会上的适应能力 和学到的东西!!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

个人感觉混得不是很好 在我身边有很多读大专出来的一般没往读的专业去发展 并且还花钱去专升本我有个朋友就是读书挺好的 但是高考没考上大学 去读个大专 她就是专升本 现在出来工作了 找工作公司不承认本科学历的 所以很推荐大专生要专插本 虽然贵点 难很好 但是比专升本好得太多了而且选专业也很重要得 一旦选错了专业那就很浪费光阴得了 切记要好好认真挑选专业

mrpan7

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

时间才是我们最大的差距为什么说专科就比本科毕业后混的差了呢?或者是上了专科,以后生活的就不好了呢?生活中不仅需要知识,还需要实践能力。专科生注重实践能力的发展,不比本科生差。本科生中主动热爱学习的人不多,知识能力不一定比专科生强。如果你花时间去学习知识和实践能力,你会发现生活中到处是惊喜。所以在生活中只要你肯花时间努力,没有什么是做不到的。

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